Kamoun , Rym and Salima, Ben Ammar (2008) Introduction générale à la gestion. Université Virtuelle de Tunis. (Submitted)

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Abstract

La logique de notre cours s’articule autour de quatre grands thèmes : - L’entreprise, - La gestion de l’entreprise, - Le processus de gestion, - Les fonctions de l’entreprise. Ce cours a pour objectif général de vous familiariser avec le concept d’entreprise et de son environnement. Vous aurez dans la page d’accueil, un listing des chapitres que nous allons aborder tout le long du semestre. Nous vous y accompagnerons par un enseignement facile à comprendre et progressif dans sa logique. Les ressources qui s’en suivent font référence à un complément de cours sous forme de document à lire et à analyser mettant l’accent sur les pratiques de gestion moderne répondant, de ce fait, à l’environnement actuel de l’entreprise. Ce document se présente sous forme d’un article tiré de la revue « DIRIGEANT » intitulé « Entreprendre au XXI ième siècle. ». Quand vous cliquez sur l’un des chapitres que vous voulez consulter, vous découvrirez les rubriques suivantes : - Les différentes sections relatives au chapitre concerné, - L’ essentiel à retenir sous forme d’une petite synthèse de ce même chapitre, - L’ auto évaluation comportant des : - Questions à choix multiples dans lesquelles vous aurez à cocher la ou les bonnes réponses. - Questions à choix multiples dans lesquelles vous aurez à répondre par VRAI ou FAUX aux constations proposées par l ‘exercice. - Questions à trous dans lesquelles vous aurez à deviner le mot qui manque. - Questions de production écrite dans lesquelles vous aurez à répondre librement par une synthèse d’idées personnelles que vous aurez à développer et à nous remettre pour correction. Vous serez guidés tout le long de ces exercices et plus particulièrement dans l’exercice à trous, par des explications vous aidant à retrouver le mot recherché. Remarque : Dans ce type d’exercices, si vous cliquez sur l’icône « Aide » ou « Hint » vous obtenez les lettres avec lesquelles commencent le mot correspondant à la case vide!. Dans tous les chapitres, l’auto évaluation est enrichie par ce que l’on a appelé des « situations problèmes » . Ce sont des exemples d ‘entreprises fictives dans lesquelles nous avons imaginé un ou des problèmes à résoudre en faisant référence à vos connaissances théoriques retenues du cours. Ces situations problèmes feront l'objet du contenu des séances d'enseignement à distance. - Les ressources sous forme de lectures relatives au chapitre étudié que vous aurez à lire pour une meilleure compréhension du dit chapitre. Vous trouverez dans chaque contenu de chapitre des renvois à des lectures plus détaillées et de plus amples explications et ce par le biais de liens internes.

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